当AI走进山间课堂：网易有道的“科技向善”实验

2026年6月12日，贵州省普安县东城区民族高级中学的教室里，学生们第一次用上了有道AI答疑笔。对准一道几何题一扫，笔身顶端的小屏幕亮起，解题步骤与知识点解析逐行呈现。来自镇海中学的老师走进班级带来示范课——此前只能“线上观看”的名师课堂，变成了面对面的教学

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这是网易“一块屏”项目联合镇海中学帮扶的第6所县域高中。从2018年启动至今，“一块屏”已覆盖全国多省市300余所高中，惠及近20万名偏远县中学学子。2025年高考中，“一块屏”成都七中公益班的1200多名考生里，一本上线率近50%，本科上线率超82%，2名学子考入北京大学

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在很多人看来，网易有道是一家做词典笔和在线教育的商业公司。但在这些数据背后，有道正在用AI技术做一件更朴素的事——让教育公平从口号变成现实。

AI下乡：从“一块屏”到“AI教室”

“一块屏”项目的起点很简单：一块屏幕和网络信号，让大城市成都七中的直播网课辐射到偏远山区。网易公司创始人丁磊在2019年发起这个项目时，期待实现“让知识无阶层流动，让中国处处都是学区房”的愿景

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但到了2026年，单纯的直播已经不够了。县域学生课后缺乏名师辅导、薄弱学科难突破、口语练习无场景——这些痛点是直播课解决不了的

。于是，“一块屏”升级成了“AI教室”。

在普安民中，网易有道捐赠的全套智能化教学装备包含有道AI学习机X20、有道AI答疑笔，以及有道宝库AI知识库服务。硬件与平台均搭载国内首个教育大模型“子曰”，AI答疑笔更深度融合DeepSeek-R1推理大模型

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这套AI助学体系提供了精准的解决方案：有道AI答疑笔可实现全学科、全学段习题随扫随解，覆盖几何图、物理电路图、化学方程式等复杂题型；其板书式视频答疑功能可针对任意题目实时生成专属讲解视频，还原课堂老师边写边讲的过程；有道AI学习机X7 Pro可通过智能摄像头与AI家庭教师“小P老师”实现互动式答疑；有道宝库则为教师提供教研资料管理、可溯源AI问答及多模态内容生成服务

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有道政府关系总监刘佳在现场说：“希望以科技为纽带，共享优质教育资源。”这句话的分量在于——它不再是捐钱捐物，而是让AI大模型带着名校的教学能力，跨越山海落到县乡课堂

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智能硬件进校园：超2000所学校的选择

“一块屏”只是有道教育普惠实践的一个切面。截至2025年底，有道智能学习硬件已入驻全国超2000所学校，覆盖160余所顶尖高校及半数以上的全国百强中学，累计获得超6万名教师推荐并使用

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有道AI答疑笔旗舰产品Space X搭载新一代推理模型，综合答疑准确率超95%。有道AI答疑室已在黄冈中学、杭州外国语学校、贵阳第一中学、石家庄二中等学校率先落地

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在北京市海淀区，有道将“子曰”大模型成果融入课堂，打造沉浸式AI英语口语课堂；在杭州市滨江区，有道推出面向全区21所小学、16所中学的AI“英语口语学伴”，覆盖5万余名学生。有道词典笔的AI教学案例在北京多所学校实践并入选“全国人工智能教学优秀课例”

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这些数字背后是一个清晰的逻辑：AI不只是让好学生学得更好，更是让薄弱学校的学生有机会获得接近名校的教学质量。有道AI答疑笔SpaceX的板书式视频答疑功能——针对任意题目实时生成专属讲解视频——本质上是把“名师讲解”的能力复制到了每一支笔里

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“科技向善”的底色

2026年5月，网易有道发布《2025年社会价值报告》。CEO周枫在报告中写道：“有道始终坚守’科技向善’的底色，致力于让科技不仅拥有重塑教育形态的力量，更具备深厚的人文温度，去触达、去改变每一个需要被关注的群体。”这话听起来像企业公关话术，但有道的动作比话术走得远。除了“一块屏”项目，有道还联合国家图书馆基金会开展“青少年阅读服务促进计划”，向多省区基层学校捐赠智能学习设备；持续开展“AI助学公益计划”与“小候鸟AI陪伴计划”。在标准建设层面，有道提出了教育AI应用能力L1-L5分级标准，并深度参与人工智能相关国家和行业标准制定

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2026年6月，有道词典笔斩获EdTech Breakthrough Award年度K-12教育科技应用大奖，这是中国智能学习硬件品牌首次在全球K-12赛道获此殊荣。评审从创新性、产品表现、使用友好度、性能、价值、影响力六大维度进行打分，其中“创新性”和“影响力”权重最高

。有道能拿下这个奖，靠的不只是技术——还有它在真实教育场景中产生的影响力。

AI时代的“因材施教”

2026年4月，周枫在一次演讲中谈到：“大模型的迅猛发展，正在驱动教育产业完成从’在线教育’到’AI教育’的质性跃迁。AI赋能下的教育，正让我们以前所未有的速度接近’因材施教’的理想。”

“因材施教”这个词，孔子说了两千多年。在农业时代做不到，在工业时代做不到，在互联网时代也做不到——因为一个老师面对几十个学生，再怎么努力也无法为每个人量身定制教学方案。但AI正在改变这件事。

在普安民中的教室里，学生扫一道题，AI就能生成专属讲解视频；在杭州滨江区的英语课堂上，AI“口语学伴”能针对每个学生的发音问题给出个性化反馈；在有道AI答疑笔的智能错题本里，系统会自动收录错题、按知识点分类归档、推送同类变式题

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这些场景的共同点是：AI让每个学生都拥有了一个“私人教师”。它不挑学校、不挑地域、不挑家境。

当然，AI替代不了真正的老师。镇海中学的老师走进普安民中的教室上示范课，那种面对面的交流和鼓励，是任何算法都给不了的

。但AI可以做到的是：让老师从重复性的答疑和批改中解放出来，把精力放在更有创造性的教学上；让偏远地区的学生在缺乏名师资源的情况下，依然能获得高质量的个性化辅导。

从2018年“一块屏”的第一块屏幕，到2026年普安民中的AI教室，网易有道用八年时间完成了一次教育公益的迭代。这个迭代的核心不是设备升级，而是一种理念的进化——教育公平不是把同样的资源分给所有人，而是让每个孩子都能获得适合自己的教育。

而这，恰恰是AI最擅长的事。